家校互动是学校工作中一项重要的内容，处理好家与校的关系，会使班主任的工作事半功倍。教师要做好班级管理工作就应当认识到家长之间沟通的重要性，苏霍姆林斯基有句名言:"没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都不能完成培养人这样一个极其细微的任务。因此，教师与家长必须做到相互配合，和谐施教。
背景
随着信息技术的不断发展与成熟，学校信息化的建设从传统的“it 基础设施的建设”逐渐转变为“信息化应用的建设”，即将信息化的手段与教学、学生管理、教师队伍评价、校园生活等学校的核心活动结合起来，对业务资源进行信息化、数字化，能够给师生和学生家长等用户提供更有效的服务。信息化不仅是管理信息化，更是服务信息化、决策科学化。校园文化是学校可持续发展的源动力，是一个不断建设、反思、提高的系统工程，是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，更是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。基于现代信息技术立足校园文化的电子班牌是德育信息化的重要载体与抓手，其在班级文化建设、校园文化引领等方面的应用，可有效促进人文性智慧校园的形成。
电子班牌，是校园文化宣传系统的智能终端，更是智慧校园文化建设的创新工具，将传统的单一的校园文化动态通过数字化系统、智慧化管理的方式，更灵活地展示出来。全面体验内容随时随地更新、定向定时、周期性展示设置等。
平台概述
智慧班牌平台，以教育局、学校人员（包括学生、家长）为中心，采用群或者组的模式，为各类型人员提供工作、生活、交流的教育社交圈。平台提供标准的 api 接口，利于与第三方平台系统做集成，可以让不同厂家的产品快速集成到应用系统中来，丰富系统应用，降低整个系统的开发周期和成本；支持将手机端进行信息发布与管理。
智慧班牌结合硬件和软件 培训与服务管理是建设特色教学管理平台和特色校园文化传播平台。学校为每个教室配置一个班牌一体机，一般安装在教室门口或教室内，用来显示班级信息、班级文化、校园文化、德育评价和学生考勤，实现学校和班级，教师和学生，以及家长和学生之间的互动、打造班级文化与校园文化交融。智慧班牌有三个操作终端：
班牌互动展示端
电脑后台管理端
手机信息发布端
平台优势
智慧班牌平台，不仅仅支持面向不同客户（学校、机构、教育局）提供 lms、sms、cms等不同系统的灵活配置和服务，还支持面向不同用户（管理者、老师、学生、家长）提供个性化的应用和功能服务方案。平台可以进行跨操作系统的自由分离与组合。在未来升级时添加新模块，即可实现更多个性化功能。作为面向未来的移动互联网智慧教育平台，基于移动互联网领域的产品技术积累，完全面向移动用户体验场景进行设计与开发，提供高起点规划教育需求，全平台提供服务接入，全业务、全流程、全角色实现一站式服务。
1.先进性：采用教育“云服务”。 充分利用云计算所带来的云服务为我们的教学提供资源共享，构建个性化教学的信息化环境，支持教师的有效教学和学生的主动学习，促进学生高清思维能力和群体智慧发展，提高教育质量。
2.实用性：充分考虑到各级教育管理机构、大中小学校的日常工作学习的习惯，并以此为基础，满足教育参与者之间的管理、教学、互联互通。智慧班牌平台，学校管理采用浏览器方式，管理界面简明易用，无客户端插件，支持用户不同的操作系统以及各种主流浏览器，同时支持手机端、电脑端登陆操作。
3.开放性：功能模块之间具有松散耦合，采用高度参数化设计，参数化设计保障了系统的灵活性及可扩展能力。同时支持业务与平台分离模式，让新业务的开发和优化变得越来越简明快捷。
4.标准化：采用国家和教育相关标准作为信息标准规范，提供符合国家标准的数据访问接口、应用集成接口、身份认证接口，并充分适应各类主流运行环境，包括各类主流操作系统、数据库和应用服务器环境，可以与其它符合规范的第三方平台与应用实现对接。
5.智能化：结合云服务、虚拟化等技术框架，实现资源的灵活调配和管理；结合 gis、3g 等应用技术及智能终端，实现上层应用的智能化、服务终端的移动化。
6.一体化：站在管理和教学的高度进行统一的规划设计，满足各单位资源管理和业务管理的统一需求，打通职能部门和业务边界；统一数据库，统一技术平台、统一开发平台、实现一站式服务的功能体验。
7.扩展性：提炼各类教育的共性，通过适当扩展，能方便的将应用范围扩展到教师进修培训、各类活动（例如：微课大赛），进一步提升该项目的应用范围和应用价值。具有良好的可扩展性，对于管理模式的变化、组织机构职能的调整、业务流程的改变等，能够通过流程管理渐变配置即可快速适应变化，满足需求。
8.安全性：符合信息安全的标准化，其安全策略、密码与安全设备选用、网络互联、安全管理等设计符合国内信息安全法律法规；从物理层、网络层、系统层、应用层、管理层综合考虑系统的安全风险，并提供相应的防范措施与紧急处理数据的灾备预案。
9.经济性：是在同一平台将教育所有参与者及其需求囊括在内。一次性平台建设，只需要拥有各单位数据，即可在短时间启用。无需重复投资，节约成本。
智慧班牌平台实现在 pc 客户端/pc 浏览器/ios/android 平台使用。
家校共育可以提高教师和家长的合作共建教育意识，才能使教育的途径得以畅通，教育才能有成效。学校与家庭若在学生教育问题上产生分歧，就会给学校的教育和管理带来种种的困难，降低学校教育的效率。家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的补充。“十年树木，百年树人”，因此要努力促进家庭教育与学校教育的相互配合和协调。
